为规范学生语文答题，助力高二学子科学备考、提分增效，进一步提升学生语文学习素养，9月12 日，我校在演艺大厅举办了一场别开生面的高二语文学法指导讲座。本次讲座特邀教学经验丰富、备受赞誉的黄献华老师主讲。高二全体学生参加。

    黄老师以“聚焦核心素养，遵循学习规律，掌握有效方法”为主题，为在座的每一位高二学子指明语文学习的方向。

    黄老师以诗意的语言开启了语文世界的大门，他强调：“语文，不仅是解决日常问题与谋生的工具，更是涵养人类灵魂的养料，是文学创作的不竭源泉。”黄老师从语文的“工具性”、“人文性”和“文学性”三个维度深刻阐述了语文的重要性，让学生们意识到，学好语文不仅能在考试中取得优异成绩，更能在人生的旅途中以文会友、以笔抒怀，成为有温度、有深度的时代青年。黄老师详细解读了语文核心素养的内涵，他通过生动的例子和丰富的教学经验，让同学们深刻认识到语文核心素养在语文学习中的重要性。

    讲座的核心部分，黄老师围绕“好文章怎么来”这一主题展开了深入讲解。他提出了“练功”与“练武”并重的理念，即好文章既需要海量阅读、大量积累、勤奋写作的“练功”过程，也离不开老师指导后的“练武”实践。为了让同学们更直观地理解，黄老师还以优秀学子韦睿媛同学的《常怀同情之心，温暖世界人间》为范文进行了深入讲解，从立意、结构、语言等方面剖析了这篇佳作，并介绍了韦睿媛同学学习语文的方法，向同学们展示了高中生语文核心素养的具体体现，让大家受益匪浅。

    在讲座的最后部分，黄老师分享了语文学习的规律。他提出“吸纳与释放”的学习理念，强调了练功吸纳的量化要求，鼓励同学们利用一切碎片化时间，每天至少两个五分钟，进行目标背诵和素材积累。他坚信，只要同学们持之以恒地大量阅读和不断地积累，定能在语文学习上取得显著的进步。

    整个讲座过程中，黄老师以其渊博的知识、生动的语言和深入浅出的讲解，赢得了同学们的阵阵掌声。同学们全神贯注地聆听，认真记录笔记，不时与黄老师进行互动交流。讲座结束后，同学们纷纷表示，此次讲座让他们对高二语文的学习有了更清晰的目标和方法，也更加坚定了学好语文的信心。

    知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。相信在黄献华老师的指导下，高二学子们定能聚焦核心素养，遵循学习规律，掌握有效方法，在语文学习的道路上不断迈进，取得更加优异的成绩，书写出精彩的人生篇章。

供稿：高中教务科
作者：劳家慧/文 
劳家慧/图 
编辑：曾耀萱    
复审：周矛      
终审：王淑光