为了激发学生对诗歌的浓厚兴趣，培养其诗歌创作能力，引导学生用诗歌抒发内心情感、展现青春风采，营造充满诗意与活力的校园文化氛围，11月8日晚，校团委书记唐纯勇在演艺大厅为高一高二诗词爱好者开展了一场“以诗之名致青春”的诗歌创作指导课。

    唐纯勇老师以其渊博的学识和对诗歌的炽热情感，引领着高一高二的诗词爱好者踏上了一场充满魅力的诗歌之旅。老师首先为同学们清晰地阐述了诗歌的概念和分类。从古典诗词的典雅庄重到现代诗歌的自由奔放，从抒情诗的情感抒发到叙事诗的情节铺陈，唐老师旁征博引，用丰富的实例让同学们对诗歌的多样形式有了初步的了解，仿佛为大家打开了一扇通向诗歌广阔天地的大门。

    “带着镣铐跳舞”这一环节，唐老师用幽默风趣的语言，将诗歌创作中的字数、押韵、平仄等规则比作灵动的舞步，使原本看似枯燥的规范变得充满活力与魅力。同学们在欢笑声中领悟到，这看似束缚的“镣铐”，实则是引导他们跳出优美诗歌之舞的指引。

    随后的体悟鉴赏诗歌部分，唐老师精选了多首经典诗作，从诗歌的形象塑造、语言运用到技巧呈现，进行了深入细致的剖析。他引导同学们用心去感受诗人的情感，理解诗歌所传达的深刻内涵。同学们沉浸其中，仿佛与诗人进行了一场跨越时空的对话。

    原创诗歌环节将课程推向了高潮。唐老师围绕诗的暗示性、节奏和韵律、感官和视角、哲理性、语言形式美、有尽和无穷等方面，为同学们提供了丰富的创作思路和方法。课程中，唐老师还展示了自己的原创诗词，通过对作品的解读，让同学们直观地感受到优秀诗歌的魅力。他的诗词或清新自然，或深沉凝重，无不展现出他深厚的文学功底和独特的艺术风格。

    讲座结束后，同学们意犹未尽，他们将唐老师团团围住，提出了一个又一个关于诗歌的问题，唐老师耐心地解答，与同学们继续交流着诗歌的奥秘。时间悄然流逝，同学们仍久久不愿离开，他们对诗歌的热爱和对知识的渴望在这一刻展现得淋漓尽致。

    此次诗歌创作指导课，宛如一颗种子，播撒在同学们的心田。它不仅激发了同学们对诗歌的浓厚兴趣，更让他们在诗歌的世界中找到了表达自我、感悟生命的方式。相信在未来的日子里，同学们会在诗歌的陪伴下，书写出更加精彩的青春篇章。

供稿：高中教务科
作者：劳家慧/文 
劳家慧/图 
编辑：曾耀萱    
复审：周矛      
终审：王淑光