为检查“传帮带”成效，促进青年教师的成长，根据第十一届“传帮带”工作计划，我校于2015年11月18—24日开展了第十一届“传帮带”中期汇报评估工作。12位青年教师每人上一节汇报课，相应科目的教师参加听课评课，并召开师徒反馈评估情况会。

    此次评估活动，指导教师提出相应的改进意见，帮助新教师提高课堂教学能力，提升教学水平。新教师主动接受指导教师的指导、帮助和检查，制定了周期成长提高计划，并主动与指导教师交流。师徒在相互切磋教学技艺中不断提高各自的教学理论水平和业务素养。